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日语学习中自他动词的两种用意

小编:未名天日语2024-09-13 11:43:16

日语中自他动词是初学者比较不容易理解的地方,在未名天日语培训班也有很多学员为此经常发问,因为在汉语或者英语中并不涉及到这样的表达习惯,但是日语中对于这个动作的发出者的界限还是很明确的,下面我们简单来看一下日语学习中自他动词的两种用意,希望对大家的日语学习提供助力,也希望大家来报名北京日语培训未名天日语学校的考级辅导面授班


成不同含义的句型。

  自动词:窓が开いた。/窗户开着。(自动词和主语相连)
 

  他动词:私は窓を开けた。/我把窗户打开。(他动词和宾语相连)


成不同的被动句。 

  自动词:友达に来られて宿题ができなかった。友达が来て楽しく游んだ。(自动词的被动式表示受到损失而主动句没有此义。)
 
  他动词:学生が先生に褒められた。先生が学生を褒めた。(他动词的被动式与损失与否无关。)
 

  日语的动词分为自他两种有何用意


成不同的使役句。

  自动词:母は妹を町に行かせた。妹は町に行った。/(自动词的使役态使动作主体变成宾语。)
 

  他动词:先生は学生に本を読ませた。学生は本を読んだ。/(他动词的使役态使动作主体变成补语。)


成存续体。

  自动词:(不能构成てある形式)
 
  他动词:黒板に字が书いてある。
 
  动词+ている与他动词+てある的区别。
 
  自动词:窓が开いている。
 
  他动词:窓が开けてある。
 

  (翻译时都译成“窗户开着”。但自动词句子只说明现象,而他动词的句子说明有人有目的地打开着。)


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